ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПАРАДИГМЫ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ИДЕАЛОВ И ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО ВУЗА

Рецензенты:
Доктор социологических наук, профессор, профессор кафедры экономической социологии Санкт-Петербургского государственного университета А. В. Петров
Кандидат социологических наук, доцент, заведующая кафедрой социальных технологий и массовых коммуникаций в спорте Национального государственного университета физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, Н. С. Скок
 
Данная монография является результатом научно-исследовательской деятельности профессорско-преподавательского состава НГУ им. П. Ф. Лесгафта в содружестве с преподавателями других вузов за последние годы. Она содержит материалы и разработки по направлениям работы в соответствии с тематическим планом НИОКР университета. В ней дается анализ современного состояния высшего образования в области физической культуры и спорта и рассматриваются перспективные направления совершенствования профессионального образования в соответствии с современными тенденциями развития рынка труда.
Работа выполнена в рамках государственного задания ФГБОУ ВО «Национального государственного университета физической культуры, спорта и здоровья имени. П. Ф Лесгафта, Санкт-Петербург» на выполнение научно-исследовательской работы на тему «Перспективы развития парадигмы гуманитарного образования как системы формирования нравственных идеалов и гражданской позиции выпускников физкультурно-спортивного вуза».
При написании монографии использованы материалы собственных диссертаций, учебных пособий, монографий и научных статей, изданных ранее, а также разработки научного обоснования «Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации до 2030 года», подготовленной в НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, по заданию Минспорта России и материалов отчета о выполнении государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) по научно-методическому и ресурсному обеспечению образования: «Анализ и разработка комплексной оценки системы компетенций, направленных на формирование традиционных духовно-нравственных ценностей обучающихся образовательных организаций высшего образования».

Цена договорная.